一、比赛目的：
培养学生良好的劳动习惯，加强学生劳动技能的训练，增强师生劳动观念。
二、比赛时间：
待定
三、比赛内容：
一年级：系红领巾；折纸； 二年级：整理书包；拣菜；
三年级：捏泥系 鞋带 四年级：包书皮；剪纸花；
五年级：包馄饨；捆扎书本； 六年级：叠衣服；水果拼盘；
注：比赛按从低到高年级进行
四、比赛规则及要求：
一年级：系红领巾——自备一条规则的红领巾；评分标准：系得规范、美观、速度快。
折 纸——统一发放一张A4纸；评分标准：形似、速度快、有难度等。
二年级：整理书包——统一发放有差不多内容的书包；评分标准：2分钟内整理完毕，有条理，实用、美观等。
拣 菜——统一提供差不多数量的韭菜；评分标准：在2分钟内看拣菜的清洁度、数量等。
三年级：系鞋带——自备一双两边各五孔的鞋子；评分标准：系得美观漂亮、速度快。
捏 泥——自备橡皮泥；评分标准：3分钟内完成一件作品，形象、美观。
四年级：包书皮——自备书本、包书纸、其它工具；评分标准：看包的书皮方法、美观漂亮、速度快。
剪纸花——统一发放彩色纸，自备剪刀、胶水；评分标准：美观漂亮、速度快。
五年级：包馄饨——以班为单位准备一定的皮和馅，筷子等；评分标准：在规定的5分钟内包得多、美观漂亮、规范。
捆扎书本——自备10本书，长绳；评分标准：捆扎牢固、美观实用、可拎着走、速度快。
六年级：叠衣服——自备衬衣一件，校服一套；评分标准：折叠的方法、美观漂亮、速度。
水果拼盘——自备食物、盘子；评分标准：5分钟内完成，美观，营养丰富，口感好。
五、比赛选手：
各班在训练中推荐3名同学参加校赛；比赛前一天由学校任意抽选2名同学参加校赛，一个班有5名同学参赛，男女不限。
六、奖项设置：
1、个人单项奖：每个项目以分数高低评出5名“劳动能手”奖。
2、团体优胜奖：本班所有项目、所有同学的分数相加为总分最高的班级。每个年级一名。
3、精神文明奖：做文明观众，守纪律，场地卫生状况良好。每个年级一名。
七、比赛用具准备：
1、桌椅
2、A4纸
3、韭菜
4、彩色纸
5、评分表
6、奖状
7、馄饨馅、皮
请各班早作准备，开展家校结合的训练，争取在比赛中取得优异的成绩！
