携一缕隆冬的阳光，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为深入落实新课标，进一步优化课堂教学，西大附小名校+、教育集团名师联盟“三个一”活动暨“小玉兰杯”教学比赛以教师的课堂教学为支撑，进行观课、议课和集体研讨活动。
刘璐老师执教一年级《ai ei ui》一课，课上以亲切的谈话导入，创设了轻松愉悦的学习氛围，使学生兴趣盎然地进入教学情景，增加学生对于拼音课的兴趣。课中，用“滑梯”的形式能生动地让学生明白复韵母发音的规则，并借助口诀让学生进一步读准音，认清形。最后的情景故事演绎，加深学生对复韵母标调规则的印象，将学习与故事和口诀结合起来，让他们在活动中享受到学习的乐趣，提高了学习的效率，同时将所学知识巩固，培养了学生的语文综合能力。
潘学玲老师执教三年级《富饶的西沙群岛》一课，潘老师通过抓关键词让学生整体感知，入情入境，创设南海之梦号邮轮要招募最美小导游的学习任务，以课文为依托，带领学生学习文段，围绕关键句通过“识关键句、找关键句、加关键句”的教学思路为学生的课堂提供支架，鼓励学生自由表达，进行多角度的创意表达。并将“教学评一体化”的教学理念完美地在课堂上呈现出来，使得整堂课扎实有效，实用性强，符合学生的认知规律，培养了学生的语文核心素养。
课例结束后，老师们聚焦“素养培育”，结合课例展开交流，大家各抒己见，在互相学习中不断碰撞出思维的火花，学有所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
最后，教导处语文学科主任蒋海丽老师对两位老师的授课过程以及呈现形式给予了肯定，同时也提出了新的思考，给老师们带来了《深耕“教—学—评”赋能新课堂》的微报告，深度交流了课堂中如何落实教学评一体化，帮助老师们解决了很多课程教学评价中的困惑，为进一步提升教学效能提供了强有力的支撑。
此次教研活动中，全体语文老师在新课程理念、新课标要求的背景下相互交流、表达见解，真切地感受到教研的充实和快乐。老师们也将不断提升专业素养，提高备课质量，优化教学设计，让核心素养的培养在课堂上落地生根，开花结果，让西大附小语文教学“研”途“语”众不同！
