2026 年 8 月 28 日上午，西北大学附属小学各教研组分组开展校本课题交流活动，各组教师在教研组长的带领下聚焦课题研究，以研促教推动学校教育教学高质量发展。
活动中，各教研组立足学科特色、紧扣校本课题研究方向，有序开展课题成果分享。语文学科立足各学段语文教学规律与课堂实际，围绕AI与语文课堂深度融合系列课题展开探索实践，覆盖阅读鉴赏、习作教学、课堂提质、精准施教等核心教学板块，依托AI循证教学优化课堂教法，精准破解各学段教学重难点问题。通过扎实的课题研究助力语文课堂教学实效稳步提升。
数学学科立足思维培养，积极探索人工智能与小学数学课堂的融合路径，在日常课堂教学、思维训练、课堂评价等场景中应用，分享可利用的AI教学实践策略与研究成果，助力学生数学思维与综合能力持续发展。
综合学科立足学科育人目标，围绕校本课题深耕教学实践，聚焦探索AI赋能教评实施路径，借助智能工具优化课堂教学，着力培育学生学科思维素养。老师们从教学评价、素养培育等多个维度展示课题研究成果，丰富学校教科研体系。
此次校本课题交流活动的开展为老师们们搭建了互学互研的教研平台，凝练了各学科的研究成果，明晰了后续的教研方向。各学科教师将以此次活动为契机，持续深化课题研究，借力 AI 赋能教学创新，助力教师专业成长与学生核心素养提升。
校内公告
