把握微型教学特点 科学构建教学过程——如何上好微型课

作者：zhengbo    发表日期：2023-02-03 18:09:12    浏览次数：

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2月3日上午，我校有幸邀请到碑林进修学校教研部主任袁直老师为我校全体教师进行培训。此次培训在多功能厅举行，袁老师从“把握微型课特点科学建构教学过程”出发，充分运用专业理论，详实地解答了如何上好微型课这一课题。

袁老师从认识微型课入手，揭示了微型课短时、完整、精炼的特点。同时，指出了微型课的现存问题，由此提出了微型课的上课要求，面面俱到地给出了上好微型课的方法：要准备充分，科学设计，设计体现大格局、要有新意。

培训结束后，西大附小教育集团刘敏茹副校长就培训内容发表讲话，首先对此次培训质量给予了充分肯定，其次希望教师们能将这些教育理念在教学中践行，围绕新课标进行教学设计，抓住学科核心素养。把培训内容内化于心，外化于行。

    通过此次培训，教师们对微型课形式有了深入的理解，对教学设计中要把握精髓和课程结构完整性有了清晰的认识，明确了当下赛教形式的走向。