为了进一步深化课堂教学改革，落实“双减”政策及“五项管理”的相关规定，促进教师专业成长，推进教育教学水平高质量发展。我校于2022年5月12日至13日在数学学科中开展西大附小教育集团、名校+名师工程暨附小创新课堂教学比赛。
本次参赛教师为四至六年级数学教师，老师们结合课题和本次参赛主题，打破常规授课模式，力求搭建 “以生为本”的创新课堂。白婧婧老师以统计学生生日为出发点，关注学生的探究过程，使学生感受数学与生活的密切联系，体会条形统计图统计数据的优越性。王姗老师根据六年级学生特点，鼓励学生自己对正反比例知识进行梳理和总结，发展学生自主学习的能力。任佳老师《平均数》这一课很注重引导学生思考，通过小组合作、动手操作，让学生充分感受平均数的意义，从而提高学生团队合作的意识。曹瑞娟老师以思维导图为抓手，引导学生从不同角度对图形进行分类整理，使学生对小学阶段的图形知识形成系统化框架。许春菊老师《探索规律》这节课组织学生小组共学，在小组长的带领下围绕学习单展开组内共学，完成了集四人智慧的探索规律思维导图和寻找数之间、图形之间以及生活中的隐含规律。李红云老师的《复式条形统计图》以学生喜闻乐见的情境出发，深入浅出、层层递进、抽丝剥茧，创建了一个研究型课堂。张璇老师带领学生从图形出发，对长度、面积、体积单位进行整理复习，发现知识间的联系，使学生将碎片化的知识整合起来。张茜老师注重知识本质的研究以及学科融合，学生在课堂上充分展现自主学习的能力，深入体会方程解决问题的便利性。
百舸争流展风采，新荷初绽竞芳菲。本次赛教活动不仅搭建了一个展现风采的平台，也为观课教师创设了观摩学习、研讨交流的机会。八节课各具特色，落实了“双减”提质增效的理念，为常态化教学起到了良好示范作用，展现了新时代教师的新风采。
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