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“双减”展芳华 赛教促成长——西大附小教育集团、名校+名师工程暨附小创新课堂教学比赛

作者:zhengbo    发表日期:2022-05-13 17:49:18    浏览次数:

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为了进一步深化课堂教学改革,落实“双减”政策及“五项管理”的相关规定,促进教师专业成长,推进教育教学水平高质量发展。我校于2022512日至13日在数学学科中开展西大附小教育集团、名校+名师工程暨附小创新课堂教学比赛。

    本次参赛教师为四至六年级数学教师,老师们结合课题和本次参赛主题,打破常规授课模式,力求搭建 “以生为本”的创新课堂。白婧婧老师以统计学生生日为出发点,关注学生的探究过程,使学生感受数学与生活的密切联系,体会条形统计图统计数据的优越性王姗老师根据六年级学生特点,鼓励学生自己对正反比例知识进行梳理和总结,发展学生自主学习的能力任佳老师《平均数》这一课很注重引导学生思考,通过小组合作、动手操作,让学生充分感受平均数的意义,从而提高学生团队合作的意识曹瑞娟老师以思维导图为抓手,引导学生从不同角度对图形进行分类整理,使学生对小学阶段的图形知识形成系统化框架。许春菊老师《探索规律》这节课组织学生小组共学,在小组长的带领下围绕学习单展开组内共学,完成了集四人智慧的探索规律思维导图和寻找数之间、图形之间以及生活中的隐含规律。李红云老师的《复式条形统计图》以学生喜闻乐见的情境出发,深入浅出、层层递进、抽丝剥茧,创建了一个研究型课堂。张璇老师带领学生从图形出发,对长度、面积、体积单位进行整理复习,发现知识间的联系,使学生将碎片化的知识整合起来。张茜老师注重知识本质的研究以及学科融合,学生在课堂上充分展现自主学习的能力,深入体会方程解决问题的便利性。

百舸争流展风采,新荷初绽竞芳菲。本次赛教活动不仅搭建了一个展现风采的平台,也为观课教师创设了观摩学习、研讨交流的机会八节各具特色,落实了“双减”提质增效的理念,为常态化教学起到了良好示范作用,展现了新时代教师的新风采。


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