为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,搭建一个互相交流、探讨、展示的平台,12月19日,我校请来了西安市长安区教育局教研员,对本校教师的常规课堂进行教学诊断。专家们采取有针对性听课的方式,分别深入到3个学科并对6位教师的课堂进行了细致的课堂观察。教师们积极准备,认真备课,钻研教材,精心设计每一个环节。老师们或引导,或点拨,或激励;同学们或说或演,或读或写,合作展示,精彩纷呈。
课后,老师们分别与专家面对面地进行全面深入的反馈与交流,专家充分肯定了上课教师“以生为本”,注重提升学生创意表达能力的理念,同时针对课堂教学过程中存在的一些不足与问题提出了一系列行之有效的改进方法。
每位上诊断课的教师虚心听取了专家的反馈意见。通过此次活动,每位老师的专业素养在原有的基础上都有了不同程度的提高。相信老师们在今后的教学道路上一定会不断实践探索,不断总结反思,努力提高自身业务,努力打造高效课堂,促进教师个人专业成长。