为了推进我校生本课堂的开展，进一步有针对性、有时效性地提高我校数学教师的教学水平，11月28日，我校在五楼多功能厅开展了为期两天的赛教活动，此次赛教以“丰富感知，培养空间观念”为主题，贴合我校高数组教研专题，来自四五六年级的数学老师集聚一堂，各展其能，让我们感受到有高度、有深度、有个性的课堂设计，她们用大胆灵动的课堂为我们呈现了一场丰富的教学盛宴。
四年级三位数学老师执教的《确定位置》一课，李老师能够关注到学生的学习起点，利用生活经验激发学生的学习兴趣，再抽丝剥茧般层层深入，将数学模型从实际生活中抽象出来，让人印象深刻。曹老师善于调动培养学生解决问题的能力，练习设计巧妙又有层次，让人回味无穷。高老师亲切和蔼，善于从学生的角度出发，关注数学文化和价值的渗透。
五年级李聪时老师人小魄力大，在《梯形的面积》一课中敢于大胆放手，给学生足够的探究空间，这种理念值得我们学习。倪雯老师的《组合图形的面积》层层深入，目标清晰且达成度高，从课堂上可以看出学生行为习惯非常好。
六年级五位老师可谓是各有千秋，虽然都是《看图找关系》，但却让我们有完全不同的感受。陈老师善于加工教材，教学设计有自己的思考；郭老师细致又简洁，能够关注到每一位学生；任老师层层深入，条理清晰；徐老师以生为本，课堂教学自然，一切都水到渠成，注重拓展；王老师把课堂交给学生，能够给学生充分的思考空间。
每一天的比赛结束后，两位评委老师分别作细致点评，这个环节将我们此次活动又推向了高潮，大家通过聆听评委老师的点评，同时提出自己在教学中的困惑，进行交流。通过此次赛教活动，教师们在集思广益中创造精彩灵动的课堂，在认真准备中得到成长，更让听课的老师受益匪浅。此次活动必将激励我们在今后的工作中进一步强化教学，不断促使自身得到专业化成长！
