5月16日下午，我学区全体语文教师齐聚一堂，开展了集体备课展示交流活动。两校三位教导主任列席。承担此次集体备课展示交流的是我校中段语文教研组。这次集体备课教研活动，不仅仅是学区内两校的一次教研交流，更是自大学区成立以来，两校共同研究主题下的又一次实战检验。之前，两校已经就集体备课的形式、内容、程序等进行了一系列的研究探讨，相继开展过多次集体备课交流活动，此间，双方共同将集体备课中的问题一次又一次地进行了梳理，学区内各教研组在反复的尝试中不断探索改进，使得集体备课的实效性大大增强，很好地促进了每位教师的课堂教学。
这次活动，我校的中段语文组呈现了组内集体备课活动思路：第一阶段为研读教材，自我设计；第二阶段为寻找不足，吸纳打磨；第三阶段为聆听展示，咀嚼反思；第四阶段为教学实践，检验实效。从整个过程中不难看出，安排细致、合理，凸显了集体备课活动的科学性、实效性。此次集体备课的主题是中段语文说明文教学的方法，围绕三年级下册的《太阳》一课，大家深剖教学目标、教学重难点，深究教学方法，仁者见仁，智者见智。在教研组长崔荣的组织下，逐层深入，将看似简单的一课挖掘得淋漓尽致，既有教法学法的探究，又有理论知识的交流。活动在热烈的氛围中圆满结束。
正是这样坚持不懈的尝试与改进，每位教师都成为了教研活动的受益者，每名学生也定然从中受益。
——教导处供稿
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