大综合大教研活动

作者：xiemin    发表日期：2011-06-09 00:00:00    浏览次数：

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        为了发挥课程改革与教师在课堂教学实践“同期互助”的发展效应，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，围绕各组的教研专题,本学期我们将继续开展以研促教，“公开课”教科研一体化活动。通过组织教师分学科、分专题研讨，有目的、重实践地开展课堂研讨、课堂实践活动；通过备、听、评、研等程式，提升教师的理论素养及创新能力，为执教教师提供更为广阔的“探索、反思、修正、重构”的提升空间，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，多层面的提高教师的专业素质，提高四十分钟教学效益，全面提高教育教学质量。