为将教师的教与学生的学，通过评价手段有机融合，确保教学目标、学习活动与学习成效达成统一，突出学生核心素养发展，促进附小“素养型卓越课堂”的进一步发展，一场精彩纷呈的综合学科赛教活动率先于5月11日-5月15日开展。
此次参赛的综合学科汇聚科学、信息、心理、音乐、美术等学科，老师们认真准备，研读教材，课堂环节清晰，多媒体运用得当，课堂展现出教师对新课标的理解，对学生核心素养培养的思考。呈现出以生为本，具有学科特色的课堂，充分调动了学生的积极性，展现了教师良好的业务能力及综合素养。
“素养型卓越课堂”赛教活动的开展，不仅加强了教师对自身课堂的思考，更提升了全体综合学科教师对日常教研的关注。一次历练，一次成长，一次磨砺，一次绽放，在今后的教学中，综合学科教师将继续聚焦课堂主阵地，锤炼教学，砥砺深耕。
