• 设为首页
  • 加入收藏
  • 校长信箱
  • 图书查询
附小总部
当前位置: 首页 |  附小总部

融AI教研铸文化 笃行致远促成长——记“西大附小学科主任汇报暨优秀论文交流活动”

作者:    发表日期:2026-01-31 07:50:13    浏览次数:

字体调整:[ + 放大 - 减小 ]

为深化教学研究、凝聚育人共识,推动教育教学高质量发展,2026130日,西北大学附属小学举办学科主任汇报及优秀论文交流分享活动。活动围绕教研实践、成果分享与AI教学应用,为全体教师搭建了思想碰撞、经验共享的平台。

活动中,语文、数学、综合学科三位学科主任依次汇报。语文学科从教学实效、队伍建设等四大维度梳理工作,直面学段融合不足问题,规划构建贯通式发展体系;数学学科聚焦提质目标,汇报了循证教研闭环、三阶九步备课模式等举措;综合学科以“五维路径”推进工作,明确后续将聚焦体系优化与技术融合。


电视萤幕画面AI 生成的内容可能不正确。人站在电视前AI 生成的内容可能不正确。图形用户界面, 网站AI 生成的内容可能不正确。

 

7篇优秀论文分享环节,充分展现附小教师的研究能力与治学态度。高雨静老师深耕“循证”教学,彰显青年教师担当;秦彤辉老师将多元认知融入教学,让立体几何可视可感;杨庆老师立足“教学评一体化”,注重评价落地;糟雪老师提出“分步支架”教学思路,提供新教学视角;徐旭老师构建可推广教学模型,发挥示范作用;闫兰兰老师直面教学问题,持续探索实现突破;孙佩老师巧用AI拓展语文教学资源,注入新活力。


白板AI 生成的内容可能不正确。电视荧幕AI 生成的内容可能不正确。图片包含 室内, 钟表, 桌子, 房间AI 生成的内容可能不正确。图片包含 白板AI 生成的内容可能不正确。

活动最后,马校长从学科主任汇报中提炼“循证、多元、闭环、文化、成长”五大关键词,勾勒出学校教研高质量发展核心路径,肯定教师主动作为并锚定“以文化为根基、以成长为目标”的教研方向。她还细致点评7篇优秀论文,彰显学校对教师研究能力的重视,提供了可借鉴的教学范式。同时,马校长深刻阐释AI应用,打破技术认知误区,明确AI作为辅助手段的定位,鼓励教师运用AI提升效率、拓展教学边界,彰显学校前瞻性,为教师数字时代专业成长注入信心。


一群人坐在桌子前AI 生成的内容可能不正确。几个人站在电视前AI 生成的内容可能不正确。

此次活动既是成果展示,更是思想赋能。未来,西大附小将持续以教研为抓手,推动技术与教育深度融合,坚守育人初心,书写教育高质量发展新篇章。

 

快速导航
校内公告
关键字搜索:
资源中心