涵养师德心境，做有温度的附小教师 —— 我校开展教师心理赋能与师德涵养专题培训

作者：    发表日期：2026-08-30 09:04:03    浏览次数：

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8 月 29 日，我校邀请陕西省儿童心理学会会长周苏鹏，为全体教师开展 “涵养师德心境，做有温度的附小教师” 专题培训。本次讲座围绕教师压力疏导、家校沟通、教师专业成长等内容展开，引导教师在觉察中思考，在理解中前行。

讲座上，周老师剖析教师群体的责任困境，提出 “责任三界” 框架，帮助教师厘清职责、影响与结果边界，将教育爱心转化为专业陪伴力量。在家校沟通板块，他解读家校双方心理立场，建议教师立足事实、善用规则、兼顾情感，搭建互信桥梁，推动家校沟通从 “对立” 走向 “对话”。

同时，周老师分享 “心理止损” 理念，配套实操工具与 “四问” 自我对话方法，引导教师在繁杂工作中安顿内心，保持从容。他谈到，成熟的教育者既要尽心履职守护学生成长，也要关照自身身心状态。

学校党支部书记严卫宏作总结讲话。他指出，涵养师德心境贵在 “静”，家校沟通重在 “通”，做有温度的教师落在 “爱”，倡导教师静心修为、主动沟通、以爱育人。

下一步，我校将持续关注教师职业心理健康，助力教师在教书育人道路上行稳致远。