为提升科任教师家校沟通实操能力，凝聚家校共育合力，9 月 16 日，我校在录播教室举办 “善沟通 聚合力” 科任教师家校沟通专题分享会，全体科任教师参会。
本次活动邀请数学学科王姗、英语学科徐旭、综合学科程泓三位一线教师代表作经验分享。王姗老师立足数学学科教学，倡导理性沟通，依托客观学情数据搭建家校互信的桥梁；徐旭老师秉持换位思考的沟通理念，分享 “事实 + 影响 + 请求” 实用沟通范式，提出要积累正向 “情感账户”，坚持先处理情绪、再处理问题，杜绝给学生贴标签；程泓老师聚焦综合学科容易被忽视的现实困境，分享破除学科偏见的实践路径，通过布置轻量化家庭任务、可视化展示学生成长成果，降低家长配合门槛。同时提醒科任教师把握沟通边界，重大问题及时同步班主任，做到沟通不缺位、不越位。
互动研讨中，老师们达成共识：科任教师是家校共育不可或缺的力量，家校沟通重在构建平等协作的伙伴关系。
此次分享直面教师工作难点，集理论、案例、实操于一体，进一步夯实学校协同育人工作基础。
