橡树湾分校——在游戏中找数学 在快乐中长智慧

作者：yangmei    发表日期：2017-12-20 11:21:00    浏览次数：

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      校外寒风凛冽，校内春风和煦，12月11日一进学校大门，活跃的数学气息迎面而来！为期一周的数学特色活动开始啦！

本次数学周将围绕数与代数、图形与几何、实践操作三大板块内容，分年级开展丰富多彩、形式多样的活动。

一年级  ，“数字书写小达人”，读数字意义 展数字魅力 育良好常规。看，他们一个个多么的认真，坐姿多么标准。

班级展评，生生互评，评选出自己心目中的“数字书写小达人”。

50多名学生荣获“数字书写小达人”荣誉称号。

通过此项子活动，橡树娃娃们已经能够充分的认识到规范、端正、整洁的数字书写，是应该具备的一项数学基本功，养成规范书写的好习惯，将会终生受用！
二年级组，数学绘本分享会。读数学绘本 演故事情节 学背后知识。

好绘本推荐，班级群内语音分享。

推荐好绘本年级分享。

看哪，孩子们一个个听得特别入迷！

积极畅所欲言，谈自己的体会和感受。

最佳分享者，优秀绘本奖，我们收获满满！

通过数学绘本分享会，学生们感受到数学不是单纯的记忆和机械的模仿，它是如此丰富多彩、妙趣横生。
三年级 ，两人三足口算接力赛，读数学算理，竞速算能力，赛班风班貌。

仔细聆听游戏规则，争先为班级赢得荣誉。

“滴水穿石，非一日之功”，口算能力的提升，离不开平时的刻苦努力。

经过激烈的角逐，“口算小明星”胜出啦！每个孩子都收获满满。

两人三足口算接力赛活动，将原本枯燥乏味的数学计算与体育接力赛活动进行学科之间整合，把学生喜爱的体育运动与数学计算有效结合，在增强学生计算能力的同时也增强学生的身体素质，切实提高了学生对数学学习的兴趣以及数学学习的趣味性。
四年级，测量我们的校园，读测量方法 量生活实物 现数学价值。

瞧！老师们在讲解活动规则时，他们听的多认真！

小组成员有序分工，组长讲的井井有条，组员听的津津有味！

小组出谋划策，成员配合默契，为了减小误差，测量一遍又一遍！

有序、准确、完美的团队合作是评选的标准，经过综合实力的较量，优秀测量小组脱颖而出！

      获奖小组分享成功经验。

      通过这次活动，让学生把数学理论与实践相结合，明白误差不能消除，只能减少，锻炼了小组之间合作交流的能力，体会每一个人在团队中的重要意义！
      五年级，小老师，大讲堂。读解题思路 理解题方法 表数学思想。

      班级群内海选，家庭课堂分享。

      课余时间，“小老师”不放过讲课时机，在热心的帮助同学解答问题呢！

      11位“小老师”的精彩课堂开始了！

      小老师们各个神采飞扬，语言幽默严谨，内容充足有趣，一举一动间都有着十足的风范。他们课件制作精美，教学设计流程清晰齐全,导课自然，新授重点突出，逻辑表达清晰，讲练结合，练习题设

      设计有针对性，最后还不忘全课总结！
      场外的小观众们都被小老师们吸引，全神贯注的看着黑板，积极举手响应小老师的问题。

      同学们集体投票，选出 “优秀讲师”。为获奖的“小老师”颁发荣誉奖状。

      多样的课堂活动有利于激发学生学习数学的兴趣，有利于培养学生的创新意识和实践能力，对学生的终身学习和发展都有重大的意义。本次数学周活动受到了全体学生的热烈欢迎，同时，掀起了学校一股学数学、用数学的热潮。
点线面体，
      勾勒大千世界。加减乘除，演绎无限苍穹。让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。