聚新蓄力 沐光而行——新进教师教学常规培训实纪
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为帮助新教师明确教学常规，提高业务素质，提升教育教学质量，落实“双减政策”，浐灞一小“名校+”于2023年8月18-19日开展教学常规专题培训，一年级全体教师积极参与，认真学习。
教学常规培训
培训伊始，教导处杜主任带领老师们进行了破冰互动游戏，不仅让老师们放松心情，同时传递了我校以生本理念唤醒课堂活力，以智慧教学引领教育创新的教学模式。
随后，刘主任从“教学常规要求”“备课”“作业”“课堂教学安全管理制度”“课后服务”五个方面对教学常规要求做了详尽阐述。通过展示优秀教案等教学常规案例，要求新教师认真研读教材、研究课标，以学生为主体，切实增强课堂教学活力，提高课堂教学效益。最后，刘主任以“爱与责任”结束本次培训，倡导老师们做有温度的教育，有情怀的老师。
优秀教师经验分享
汤言冰老师：《细致入微，引领成长》
汤言冰老师分享的《细致入微，引领成长》从习惯养成及思维品质培养、如何打造高效课堂、新课标下的新要求三个方面与新教师进行了深入交流。
汤老师提出了许多具体、操作性强的措施，为参培教师如何培养学生生活及学习习惯，如何上好课、备好课，如何深入理解新课标打下了基础。
刘歌老师：《润泽心灵 书韵最雅》
一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋，读书的重要性不言而喻。刘老师从激发学生阅读兴趣，推荐适合孩子的阅读书目，开展丰富的读书活动三方面谈培养孩子的阅读习惯。进行深度阅读是教师专业成长的有效路径，作为年轻教师，我们应该持续学习，持续阅读，提升自身专业素养。作为家长，在小学阶段应该全学段陪伴孩子进行亲子阅读。刘老师细致具体的分享交流带给教师启发，为素质教育人文教育打好基础。
王瑞老师：《爱在春风化雨时》
爱孩子，懂孩子，才能赢得孩子的信任；关注孩子，呵护孩子，才能取得家长的配合。王瑞老师从一年级会出现的问题入手，分享了自己的育人故事，字里行间都透露着智慧和对孩子们的爱。
沈勤文老师：《把理想做出来》
沈勤文老师以《把理想做出来》为主题分享，讲述自己是如何从一名带班新手成为省级教学能手的。沈老师勉励每位新教师用行动迈出专业成长的第一步，并从四个方面给新老师提出了努力的方向:正视自我，制订专业成长规划；立足课堂，锤炼教学基本功；明确方向，找好专业生长点；为了孩子，与学生共成长。
总结收获
培训中，教师们专心听讲、认真记录，积极参与互动，在宽松、愉悦的氛围中感受、领悟着培训内容，每一位老师都有自己的收获与思考。
后浪奔涌，逐梦前行，新教师作为我校的新生力量，承接着我校未来的发展，我们相信，每一次个人的努力，都能汇聚成浩瀚的力量，促进学校的建设，让学校焕发更加绚丽的光彩。
