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实验启迪智慧 探索发现奥秘——浐灞一小|浐灞一小创新分校科技月隆重开幕

作者:wangzhengli    发表日期:2020-11-03 08:41:26    浏览次数:

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      暮秋时节,惠风和畅。浐灞一小及创新分校全体师生相约校园科技月开幕活动。本届科技月以“实验”为主旨,致力于培养学生的实践探索能力,力求让每一位学生动手参与,在科学的海洋中收获快乐、收获成长。

      开幕式伊始,教导处杜主任热情致辞,并宣布科技月正式开幕。

      

      科学启蒙不是书本讲解、知识灌输,而是让孩子自己实践。开幕式上,特邀Edison科学俱乐部为我校学生开展科学实验秀活动,呈现了一场新奇有趣的互动式科学“盛宴”,得到全校学生的热情请欢迎和积极参与。

      

      “哇!好帅啊”,伴随着孩子们惊叹的尖叫声,真人版的“大黄蜂”机器人来到了活动现场,大黄蜂热情的和孩子们打着招呼,炫酷的造型一下子吸引了孩子们的目光,仿佛置身于动漫世界里,与大黄蜂一起开启神奇旅程,一起探索发现奥秘。

      

      围绕科技月主题,学校开展了“极冻之水”、“火焰掌”、“神奇的画笔”等系列科学实验活动,孩子们在惊叹欢呼中触摸科技,感受科技的无穷魅力,从而在心田播下科学之种。

      

      

      

      

      

      有趣的实验结束后,我校科学组老师为第十八届科普知识竞赛中表现突出的班级和个人颁发了奖状。这些鼓励既是对孩子们的肯定,也是对他们的引领。引导孩子们继续爱科学、学科学、用科学。启迪智慧,成就梦想。

      

      

      

      

      最后,各班互赠“科普漂流箱”,里面装满了孩子们精心设计的科普漂流卡,小小的卡片在传递与分享科学知识的同时,也传达了孩子们共同探索科学的决心。

      

      

      精彩纷呈的科技月活动即将开启,后续学校将通过形式多样的活动,引领师生走近科技,领悟科技魅力,体验成功的快乐,营造浓厚校园科技文化氛围,激发孩子们身上蕴藏的科技潜能,培养一群充满生机与活力的未来科技之星。

      

      

      

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

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