紧扣课程标准 打造灵动课堂
——2023-2024学年第二学期全员赛教活动
初春有暖阳，求索在路上。为进一步落实新课标理念下的课堂教育改革，积极探索新课标下灵动课堂的新样态，变“学科课堂”为“育人课堂”，实现减负增质的目的，同时进一步促进教师梯队发展，提高教育教学质量，发现、培养一批“名校+”骨干教师。3月6日—29日我校举行浐灞一小“名校+”全员赛教活动。本次赛教分为“组内初赛”和“ 骨干赛暨青年教师复赛”两部分进行。
组内初赛
赛教，赛的是理念，赛的是素质，赛的是智慧。组内初赛严格按照抽顺序签——提前一天抽课题——备课——讲课——现场反思的顺序进行比赛，保证了赛教的公平公正和高质量高水平。课堂教学采取20分钟有生“微型课”的形式。参赛教师精心准备，基于新课标钻研教材，分析学情，精心设计教学内容。课堂上，老师们以扎实的教学功底、独具匠心的教学设计以及风格多样的教学方法，积极践行生本理念、创设多元情境、巧设分层作业……让学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习知识、发展核心素养。
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骨干赛暨青年教师复赛
精益求精，永不止步。本次骨干赛暨青年教师复赛参照能手选拔赛形式进行，赛教老师提前一个半小时抽取课题，在指定地点进行无网络备课，采取 20 分钟有生微型课+现场反思方式。老师们高度重视，在有限的时间内，紧扣核心素养，设计出富有创意的教学方案，运用多种教学方法和手段激发学生学习兴趣，引导学生主动探究，合作学习，充分展示了教学智慧和教学风采，呈现出一堂堂高水平的赛教课，在提升学生能力、发展学生素养的同时也对听课的老师们起到示范、引领的作用。
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反思促提升
知不足而奋进，望远山而前行。赛教活动中老师们现场进行教学反思，总结自己教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，形成自我反思意识和自我监控能力的同时发现新的教学契机，以此不断丰富教师自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，实现教师的自我成长与突破。
砥砺深耕行致远，笃行不怠凌芳华。本次赛教活动，不仅为老师们搭建起了教学实践和共同成长的平台，也发挥了骨干教师的引领辐射作用，同时也给老师们带来了深度思考。在今后的教育教学中，我校全体教师将继续学习与践行新课标，探索新方法，努力提升教育教学水平，也将以此为契机继续深耕课堂，进一步深化教育教学改革，用实干笃行开启一小教学新征程！
