真善美少年，勇往直前
Go ahead!
每一朵蒲公英，都闪耀着生命的光辉，承载着梦想与期待；每一位一小少年，都怀揣着坚韧不拔的精神，勇往直前地追寻属于自己的广阔天空。浐灞一小创新小学以“核心素养下低学段无纸笔评价的探究与实践”为任务驱动，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，以“精准、融合、梯度、合作”为目标，凸显体教融合，学生通过口语表达、展示积累、动手操作、观察辨别、体艺竞技，在“一项运动+一项活动+集攒蒲公英”的评价方式引领下，开展一二年级无纸笔综合素质评价活动，全方位展示一小真善美少年本学期的收获和成长！
01语君共赴
体育与古诗巧妙融合，学生在背诵积累中树立文化自信；语文和英语精妙结合，既培养学生的思维能力和审美创造能力，又让学生在口头表达中运用语言，让思维被激发，让素养被看见！
02数智巧思
“口算飞行区”“欢乐购物街”“图形游乐场”“测量大本营”“问题探索岛”，在数学欢乐世界中，孩子们用数学的眼光观察情境图，用数学的思维思考情境问题，用数学的语言表达情境，在快乐玩耍中提升运算能力、学会创新。
03艺飞冲天
画笔在画布上跳跃，色彩在指尖流淌，创意在心中涌动。艺术天地里，孩子们共绘海底世界和繁花画卷，尽情想象，快乐创造。
音乐之美，在节奏、在情感。孩子们在创编歌曲、认识乐器、拍打节奏中唱响冬日的赞歌，徜徉在音乐的美好中。
04科创无限
科学实验大探秘、绘声绘色说实验，孩子们动手思考、仔细观察，“科创无限”带领他们走进魅力科学世界，激发他们无限的潜能。
05魅力篮球
“20秒计时开始！”我校特色体育项目——篮球在评价活动中落地开花。孩子们或左手或右手，或单手或双手，小小篮球在他们的手中有节奏地跳跃，成为整场活动一道美丽的风景。
06色彩斑斓
趣享运动，释放“多巴胺”。快乐的时光之后，孩子们凭直觉抽取任意色彩斑斓的卡片，感受运动带给人的愉悦的同时也让我们看见了孩子们的乐观、积极向上的阳光心态。
运动真快乐
跳远、爬行、跳跃、穿梭......本次综合评价活动以体育活动和体育游戏贯穿始终，学生在立定跳远、折返摸盘、快乐爬爬爬、绕跨跳穿越等趣味活动中忙得不亦乐乎，小小少年鼻尖细微的汗珠和脸上绽放的笑脸是冬日里最暖的风景！
家校话成长
教育是一场双向奔赴，每一次相约都助力孩子成长。
今天，我很荣幸参与这样的“无纸笔测评”活动，确实是一次宝贵的经历。这种活动形式不仅创新，而且充分体现了教育的本质——寓教于乐。通过古诗、算术、科学、运动和色彩感知等六大主题，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习新知识，培养各种能力。
蒲公英贴纸的设计寓意深远，象征着孩子们像蒲公英一样，勇敢地追逐梦想，不断成长。这样的激励机制既是对孩子们努力付出的肯定，也是对他们未来探索的鼓励。
学校教师团队的“精心 细心”指导，展现了教师们对教育事业的热爱和对学生负责的态度。这样的教育环境和氛围，无疑为孩子们的健康成长提供了良好的土壤。相信在这样的环境中，孩子们能够茁壮成长，不断进步。此次活动也让我们看到了浐灞一小创新小学基础教育的创新和发展，为孩子们提供了更加丰富多彩的学习体验。
一年级20班家长
与其说是一场测评，不如说是参加了一场盛大的party，在这场party中，孩子们通过自己的努力，在闯关中不仅巩固了一学期所学知识，对未知的事情充满了好奇与挑战，更是在游戏中体验到学习的愉悦和成功。
参加这场活动也让我深刻感受到了无纸化趣味性、乐学教育的重要意义！看到孩子们成长，体验了老师日复一日教育的不容易，印证了“十年树木，百年树人”。最后，感谢学校给予的参加这次极其有意义的无纸化测评机会！
一年级22班家长
今天参加了孩子学校浐灞一小创新小学一年级无纸笔测评活动，作为家长志愿者，内心满是感慨。
活动现场，孩子们分组进行游戏闯关，有语君共赴、数智巧思、艺飞冲天、科创无限、魅力篮球、色彩斑斓等几个关卡。看到孩子在科创无限环节，虽有些紧张，但还是凭借日常积累迅速解答问题，眼神里透着自豪；语君共赴游戏中，巧妙地结合了立定跳远和课文背诵，思维的火花在闪耀；诵读时，那稚嫩又充满朝气的声音，清脆响亮；跑动时，那灵活又小巧的身影，生龙活虎。
浐灞一小创新小学的无纸笔测试，各学科充分融合，让孩子们在欢乐中展示学习成果，极大地激发了他们的学习兴趣和自信心。作为家长，我深感欣慰，也更加明白教育应是多元且充满趣味的，今后会更注重孩子学习兴趣的培养，陪伴他们在知识的海洋里快乐遨游。
一（3）班家长
老师们结合学生们的身心特点，对教材内容进行筛选，紧扣学生发展核心素养，注重情境化、游戏化、活动化，让学生们在轻松愉快的氛围中，享受学习带来的乐趣。孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个的关卡，收获着辛苦付出的成就感。学无止境，快乐亦无“纸”境，本次的无纸笔测评活动，不仅减轻了孩子们的负担，还激发了她们的学习兴趣和探索能力，在寓教于乐的活动中检测孩子的成长与进步，让学生在轻松的氛围中增长知识，让孩子们在快乐的环境中提升能力！
一17班家长
很幸运能够参加学校组织的无纸化测评活动，能够和孩子们面对面的进行测评互动，让我感觉即兴奋又感动，孩子们个个积极向上，努力完成任务的画面深深地留在了我的脑海，看到孩子们脸上洋溢的笑容，也似乎让我回到了孩童时期。多种形式的测评方式灵活、便捷、环保，既有趣也能测试出孩子们的实际能力，孩子们也很容易接受这种形式。
二4班家长
不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。玩中测，多元评，别样的评价方式给予了学生幸福的学习体验，本次一、二年级综合素养评价活动圆满落下了帷幕。孩子们在快乐中收获自信，在游戏中获取知识，真正实现了减“负”、提“质”、增“趣”。期待新的一年同学们在一小这片沃土上全面发展，在流光溢彩中迎接未来！
校内公告
