4月17日下午，西安市教育科学研究院院长解慧明、体育教研员王俊玲一行走进西安市浐灞第一小学，开展体育工作专项调研。浐灞国际港教育局体卫艺科负责人陈薛乐陪同调研。作为“全国青少年校园足球特色学校”和“西安市体育传统特色学校（田径、足球）”，浐灞一小用一份“全员体育、全程育人”的生动答卷，迎接了这次专业“检阅”。
调研组步入校园，正值四月乒乓球比赛火热进行。这不是一场孤立的“表演赛”，而是浐灞一小“月月有赛事”的日常一幕：3月班级足球联赛、4月乒乓球赛与田径运动会、5月围棋比赛、6月篮球联赛、9月踢毽子赛、10月跳绳赛、11月羽毛球赛、12月排球赛、1月拔河赛……体育竞赛贯穿全年。在这里，赛事不是舞台上的“汇报演出”，而是校园里的“日常生活”。孩子们在竞争中学会尊重，在输赢中读懂坚持。
随后，调研组观摩了张宇翱老师的展示课。这节课以赛车情境贯穿始终——学生们化身“小赛车手”，在“直线加速”“弯道超车”“紧急制动”等游戏中，不知不觉完成了速度与灵敏性的专项训练。整堂课有层次、有梯度、趣味十足，学生在笑声中流汗，在挑战中成长。
课后服务时段的 “运动50分钟”项目化活动，是浐灞一小体育工作最具辨识度的亮点之一。电子化口令指挥下，全校迅速集结、有序进入各自活动区域。电子化口令，不只是声音指令，更是学校体育管理的“节拍器”——把每一分钟都用在运动上，有效提升学生的心肺功能、协调性与团队协作能力。跳皮筋的童谣、踢毽子的轻盈、跳大绳的节奏……这些属于几代人的童年记忆，在浐灞一小的操场上重新响起。
汇报会上，学校全面展示了体育工作的扎实举措与成效。从每天在校体育活动时间可达165分钟的科学安排，到学校着力构建“六位一体”体育工作体系；从配齐配强专业师资，到搭建三维课程体系；从全员体育格局构建、家校协同育人，到科学评价体系建设、学生体质精准干预，每一项举措都坚守育人初心，落地有声。
西安市教育科学研究院体育教研员王俊玲老师对我校体育展示课及校园大课间活动开展专业教研指导与深度点评。王俊玲老师充分肯定我校体育教学工作，指出授课教师专业素养扎实，体育教研团队作风务实、凝心聚力；展示课紧扣新课标要求，巧用AI动画数字化教学手段，践行“学练赛一体化”教学模式，环节设计科学合理、教学逻辑清晰，聚焦学生核心素养培育，实现教学提质与育人导向深度融合，是一堂优质高效的体育示范课。
结合新时代学校体育高质量发展要求与立德树人根本任务，王俊玲老师从两方面提出精准指导：课堂上优化教学流程，强化讲练融合、科学把控运动负荷，丰富体能训练形式，深挖课程思政内涵，做实体育育人；大课间统筹场地资源，设计季节化体能项目，推进全员跳绳常态化开展，营造浓厚校园体育文化氛围。
最后，西安市教科院院长解慧明作总结讲话。她对学校体育工作给予高度评价，指出学校全面落实立德树人根本任务与“健康第一”教育理念，体育教学扎实规范、特色鲜明，课堂教学质量过硬；创新推行上下午双大课间，落地“一人一篮球、一人一跳绳、足球进课堂”等务实举措，走在了全市校园体育工作前列，成功打造出可复制、可推广的小学体育教育示范样本。
她强调，要紧扣新时代教育改革部署，持续深化“双减”政策落地，立足基础教育育人本质，优化校园育人生态，扎实推进五育并举、以体育人。要践行“做中学、用中学、创中学、玩中学、研中学”的融合育人理念，呵护学生好奇心与求知欲，充分发挥体育在提升学习效能、磨砺意志品质、增强抗挫折能力中的独特育人价值。
她要求，新时代教师要全面提升人机协同教学、心理健康教育指导、家校协同育人三大核心能力，坚守“身教重于言传”，发挥榜样引领作用；深化家校协同联动，凝聚育人合力，着力培养学生自律意识、责任担当与健全人格，助力学生德智体美劳全面发展，培育担当民族复兴大任的新时代创新型人才。
此次调研中，浐灞一小以生动鲜活的校园场景，清晰回答了“如何上好体育课、如何落实每天运动2小时”的时代课题，让“健康第一”的教育理念真正从文件走向实践、从理念落地为日常。
学校将以此为契机，继续深化体育教学改革，持续擦亮特色学校名片，让每一位少年都能——在阳光下奔跑，在运动中绽放光彩！
校内公告
