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考察报告【王曼】

作者:fufeng    发表日期:2009-04-07 00:00:00    浏览次数:

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     322我们一行15人在校领导的带领下,赴江苏省太仓实验小学考察观摩和学习。此行我感受颇深,收获不小,启发很大,现将我的学习体会报告如下。

一、      简要说明

    我们考察学习的太仓实验小学是江苏省地级市所属,太仓,地处长江入海口,旁边是昆山。它是古代黄帝的粮仓,称之为天下第一码头。太仓实验小学就座落在这里,它是整个太仓市历史最悠久的学校,学校创于1922年,迄今已有八十多年的历史,可谓源远流长。目前有38个教学班,1791位学生, 班额45人左右。“草根文化”是太仓实验小学办学的核心。是一种扎根于教育实践,扎根于学校,扎根于教学研究。它像草根一样,虽然平凡普通,但具有旺盛的生命力,生长力和亲和力。他们崇尚以人为本,培养和谐发展的现代人,办好人民满意的教育是他们共同追求的。

二、      考察实录

 1、首先我们听了钱校长对太仓实小老师在常态下,真实良好的工作状的情况介绍,聆听了草根化校本研究使学校各方面取得突破性发展的经验之谈 。从中感到教师以模范的行为去影响学生,用高尚的情操去感染学生,所筑起的美好的精神家园,让草根精神扎根校园的特色教育 看到了草根遍地开花的美丽的景色。

2.听了顾燕老师的语文课《特殊的葬礼》:抓住读。让学生在读中去悟。 “特殊”在哪里?从看到什么?听到什么?教给学生读词想画面的学习方法。学生声情并茂的朗读,感受到文章的情感,对其有深刻的理解。随堂练笔是这一节课的精华所在。学生在短短的几分钟内写出了语言流畅生动的小短文。表现出又是几年过去了大 瀑布--  游客们--。从这一节课看得出老师平时扎实的教学。

  听了曹晓喻老师的美术课:《漂亮的瓶子》,授课老师具有很强的驾于课堂的能力,语言亲切,生动,整节课设计的从导入摸一摸引起孩子们好奇心理开始、到认识瓶子的结构,再到你在生活中都见到过什么瓶子,使学生思维活泼,兴趣浓厚。给我留下深刻的影响。

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