以打造素养课堂为宗旨，重建教与学的关系，紧扣课程目标，构建学科学习新方式。2024年9月13日-30日，数学学科在学校的统一部署下开展“团队亮课”活动。
在本次亮课活动中，各备课组能对照教研组的“课堂教学评价表中三个维度、十三个具体项”，在“画像”中模仿与学习，精心准备与打磨，探索“好课画像”的课堂模式。在每一堂亮课中，老师们都注重以学生素养发展为导向，深入挖掘教学内容，构建单元整体教学思路，同时在教学语言、教学方法、练习设计等方面努力突破固有教学模式，在教学思路上有不同程度的创新，体现了各组教师的不同风采，可谓节节有亮点，课课有特色。
老师们在课后的评价与交流中各抒己见，分享得失，为后续教学提出了新的方向。特别是针对一年级课堂的常规训练；课堂教学中板书设计；以及数学与思政结合等方面都能引发老师们的思考。
