为了进一步强化我校教师的课堂改革意识，构建高效课堂，促进教师不断提高自身教育教学能力。
为了进一步强化我校教师的课堂改革意识，构建高效课堂，促进教师不断提高自身教育教学能力。10月22日至23日，我校开展了以“提问触发深度学习”为主题的数学学科全员赛教活动。
本次赛教活动，每位参赛教师都能高度重视，通过准确把握教材、精心设计教学活动，给大家呈现了一节节高效的数学课堂教学。
“前后”“钟表”“搭配”这些和生活密切相关的知识，教师让学生在有趣好玩的数学活动中加深理解，并逐步培养学生抽象和概括的数学能力；有关“乘法口诀”的教学中，教师通过问题引导学生“找规律、学方法、想一想、编一编”，经历知识的形成过程，感受知识以及学习方法之间的联系；“时间与数学”“古人计数”中巧妙的设计，让学生通过实践活动在潜移默化中掌握解决数学问题的方法。
课堂上教师通过一系列启发性的数学问题将学生引向深度学习，充分发挥了学生学习的主体地位，构建和谐的教学氛围，在实践与合作中促进学生综合能力的发展。
此次精彩的赛教活动，展现了我校优秀的教师队伍，体现了数学教师“精心精细”的教风和良好的业务素养，为我校教师的成长奠定了坚实的基础。
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