为进一步加强教师队伍建设，提升教师课堂教学效率，促进教师专业成长，西大附小组织了以“以读促悟，以教促研”为主题的教师技能大赛。师生在赛课中相互学习，共同成长。老师们用扎实的基本功和专业知识呈现了一堂堂精彩课，充分展示了我校教师的专业素养和教学风采。
赛教结束，评委张华老师对全体语文教师进行了专业素养培训，梳理了教学方法，并全面细致点评了每一节课，在肯定各位教师辛苦付出的同时，也给出了很多改进的方法及建议，使参赛老师们都受到了极大的鼓舞，收获颇丰。
张老师指出：朗读是语文教学的基本任务。正确——流利——有感情：是三个不同层次的要求。在具体的教学中，教师要根据教材和课标要求逐层落实。
朗读要融“内化”与“表达”于一体。内化是吸收，表达是运用。能正确、流利、有感情地把课文读下来，文章的规范语言就基本属于自己的了。课文的构思布局、情景描写、语言的逻辑顺序自然而然的就储存在胸中了。
以读促悟+以读悟情=以读代讲。悟此道者，才能科学而有效地实施以读代讲，凸现以读为本，进而切实有效地提高学生的语文素养。
此次活动既调动了教师不断学习、共同提高的积极性和能动性，又彰显了附小教师朝气蓬勃、奋发向上、钻研业务和不断进取的精神风貌。在今后的教学道路上，我们依旧会不断探索，携手前行！
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