2025年1月10日，西北大学附属小学在多功能厅举行了学科工作汇报暨教学论文交流会。此次会议旨在回顾本学期教学教研工作，总结经验，正视不足，为下学期工作指明方向，全力推动学校教育教学质量再上新台阶。
活动中，数学、综合、语文三位学科主任围绕教学常规、课程建设、教师专业发展、学生学科素养培育等方面进行了详细汇报。数学学科针对上半年存在的问题，以问题为导向，以研促教，提升团队协作能力，并结合数字化背景，通过研讨促进高效课堂的建设；综合学科在明确不同学科要求的基础上，力求有的放矢，突出学科优势，通过多重活动凸显校本社团特色；语文学科笃学精研，务实躬行，注重教学根基的夯实，关注教师专业成长和活动创新，通过丰富多样的活动激发学生学习热情，提升学生语文素养。
接下来，七位教师进行了论文交流。冯月老师借助豆包AI，以一年级上册课文《两件宝》为例，分享了数字化赋能小学低段素养课堂的应用研究；糟雪老师自主开发程序，利用“七个瓜”给老师们带来了新的思考；谢小琦老师结合三年级上册的一节复习课例，优化了小学课堂提问的新思路，增强了课堂的互动性和实效性；靳璐老师结合三年级习作教学课例，为我们提供了数字化在课堂教学中的实用策略；陈杨老师在核心素养导向下，对《认识小数》单元进行了评价练习设计研究；张茜老师分享了素养导向下小学数学单元主题活动的研究成果，为数学课堂教学提供了有价值的思考；徐丹老师在“教学评一体化”理念下，探讨了小学中段科学教学评价中的优化策略，为教研活动的创新提供了方向。
会议最后，马校长肯定了学科主任的问题驱动意识及老师们的创新研究精神，并指出学校也在积极努力，为老师们创造更好的条件。马校长希望在数字化背景下，老师们能理性运用科学技术手段，并鼓励大家在瞄准课标、指向素养的前提下，积极学习，大胆创新，将所思所悟融入日常教学中，为学生贡献更多力量。
本次活动不仅展示了各学科组及各位教师在教学中的创新与成果，极大地激发了教育教学的活力与创造力，而且有效促进了教师间的相互学习与交流合作，为进一步提升教学质量奠定了坚实的基础。学校将继续深化教育教学改革，优化课程体系，加强师资队伍建设，推动教育教学质量迈向新台阶，助力学生全面发展与成长。
校内公告
