为切实转化域外培训成果，借鉴优秀教学经验，深化跨学科融合教学实践，打造高品质校本课堂，6月9日—11日，我校综合学科组组织开展域外学习成果交流专题教研活动。全体综合学科教师参与观摩、研讨，以优质示范课为载体，交流学习心得、碰撞教学思路。
本次活动紧扣“跨界、融合、创生”核心教研理念，立足综合学科育人目标，打破单一学科教学壁垒，着力推动先进教学理念落地课堂，实现以学促教、以研提质。活动中，孙伏宇、常远两位教师结合域外所学，分别带来精彩的示范课堂。
孙伏宇老师执教体育示范课《起跑与加速跑基本动作和组合动作游戏》。课堂依托大单元教学思路，创新融入红色经典故事，将红色精神、拼搏品格与体育技能训练相结合。教师结合学生实际学情，分层拆解起跑、加速跑核心动作，并搭配趣味合作游戏，让学生在欢乐的运动实践中巩固运动技能，实现健体与育人相融。
常远老师带来科学示范课《植物的根》。课堂践行探究式教学理念，坚持以学生为课堂主体，聚焦科学探究能力培养。课堂大胆开展跨学科融合尝试，巧妙融入美术元素，引导学生通过绘制实验流程图辅助探究学习，以画助研、多维探索，充分调动学生自主思考与创新意识，生动展现了跨学科课堂的独特活力与教学实效。
示范课结束后，课程与教研中心蒋主任、综合学科王主任对两节课进行精准点评，并组织全体教师开展集中研讨。大家围绕课堂亮点、教学细节、探究深度等内容深入交流，剖析问题、总结经验。
此次活动推动培训成果落地见效。未来，综合学科组将持续深耕教研，创新课堂形式，不断提升教学水平。
