年年岁岁花相似，
岁岁年年课不同。
12月19日，我校本学期优质课展示交流活动圆满结束！
学期初组内课的角逐
+
后期同组教师共同打磨
+
理论与实践相结合
+
严谨与艺术融入
=
优质课堂
语文
张闫秋琦 二年级 《这是什么》
将科普趣味与语文味巧妙融合，环环相扣。注重学生的朗读体验感，朗读指导层层推进，有针对性。课堂以生为本，目标明确，有层次地训练了学生字、词、句等多项能力，将提升学生核心素养渗透在每一次师生、生生的互动中。
吴文婷 四年级 《去年的树》
多次进行情境创设，深挖学生们的想象力，为同学们能够入情入境的朗读做足了铺垫及引导。让同学们体会到小鸟与树之间真挚的友情，明白了小鸟不远万里的飞行，是为了完成与树的约定。
数学
关鑫 三年级 《倍的认识》
通过两种萝卜数量的比较，使学生初步建立倍的概念。把课堂交给学生，让学生在观察、比较和操作中加深倍的概念，体会到数学来自生活而高于生活。
赵娟蕊 四年级《三位数乘两位数》
本堂课以王叔叔到西安旅游为主线，创设大美西安情景，巧设迁移，探索新知，整个课程环环相扣，层层深入，让孩子真正体会数学来源生活又服务于生活。并通过格子乘法微视频与竖式计算形成鲜明对比，从而启发孩子继续计算创新。
科学
程伟 一年级 《轮子的故事》
让学生用小车推动字典体验“轮子”的作用，通过对比了解轮子的历史，亲自动手给小车安装轮子，有效地激发了一年级学生对科学实验的兴趣，培养了学生科学探究精神。
英语
魏婷 四年级 《Dinner’s ready》
整堂课以时间主轴展开，层层递进，围绕本课核心句型:What would you like？I’d like some…通过模拟超市购物、角色扮演、餐馆点餐等真实生活场景展示了英语语言的魅力、锻炼了学生的语用能力及英语点餐技能。
思维碰撞与研讨
学而不思则罔。在上完课后，我校各教研组积极开展了优质课交流。从课堂导入到传授新知，从授课技巧到教学理念都进行了全方面的探讨。学长而避短，争取在以后的教学过程中，迈出新的篇章。
本次优质课展示交流活动，既展示了我校教师的风采，也让每一位老师在实践中成长，更为以后的教学提供了宝贵的经验，为教师的专业成长指明了方向。学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直在行动！
