用心关注学生的成长和发展
------参观学习太仓试验小学有感
2009年3月22日，有幸参加了学校组织的“请进来，走出去”活动。真实的感受到太仓市实验小学深厚的文化底蕴、蓬勃的创新精神，勤奋团结、求实创新的实小教师和草根文化的力量。此行使我感受颇深，受益匪浅。现总结如下：
教 学 方 面
一、 原生态的课件应用。
朱夏晔老师《倍的认识》和吴振亚老师《平行四边形的面积》所展现的课件，可以看出凝结了老师对教材和学生的思考，虽然没有华丽的场景，却突出了重点，没有复杂的变化却突破了难点。《倍的认识》一课，在新授时，由易到难的展现了黄花和蓝花的个数的变化，倍数关系的变化。三次的变化，使学生进一步感受倍的含义。《平行四边形的面积》一课，更巧妙的利用长方形的面积三次变平行四边行的过程，猜测平行四边形的面积计算方法，再结合学生的动手操作，验证公式的正确。
二、创造性使用教材 。
朱夏晔老师《倍的认识》，老师充分利用学校正盛开的漂亮花朵来引起学生的兴趣，同时视觉感官的刺激，对于学生理解红花和蓝花之间的倍数关系相当的有帮助。因为低年级的学生还是以形象思维为主，尤其对于“倍”这样一个抽
