草根文化
草根，小草的根本，万录的源头。草根，相当与一棵小草的根茎，一棵小草，看起来是那样的不起眼，但其生命力却是非常旺盛，不怕风吹雨打，不怕列日炎炎，野火烧不尽，春光吹又生。他紧紧的贴在大地母亲的怀抱里，从不抛头露面，却把绵绵的录亦无尽的推向整个世界。这就是小草的生命力的生动写照。
用草根文化来形容一个学校这既陌生又新鲜的理念，细细的品味很有感慨，学校的生命力如同草根一样顽强，有活力，学生如同一棵课小草，那里有土壤，可以在那里生长，学校是小草的根本，是万录的源头，教师在围绕建设草根文化在哪里精心培育颗颗小草，使他们无论在什么环境，什么情况下都能顽强的生长着。真是一副好和谐，好温馨的省级实验小学，太仓实验小学。从一节生动的数学课认识平行四边行可以看出太仓小学走在教学改革的前列，重视学生的学习方法，重视学生学习知识的形成过程是数学学习的宗旨，从对教材挖掘的深度，条理清楚，数学语言的准确，课件运用恰到好处，可以看出教师的素质和教学水平。
仔细回想 为什么教师的理念，水准提高的那样快，除了自己勤奋学习外，与环境的造就，专家的指引，学校的培养是分不开的。如何为学生设置课程，让课程为学生的经验成长，教师应该是有文化修养的儿童教育工作者。
道德素养----示范 知识素养-----渊博
专业素养-----精通 文化素养------儒雅
心理素养-----健康 时代素养------创新
这就是新时代对每位教师的要求，也是我们的奋斗目标。
岳易贵
2009年3月31日
